“天才少年”震惊网友：原来这才是补课的真相！

听过一种说法：

很多时候，天赋这种东西每个孩子身上都有，只是有的一直没被发现，有的却经过系统的训练越发显著。

孩子的数学成绩是100分还是60分，关键在于数学思维的培养，也就是“授人以渔”而非“授人以鱼”。

没有天生的笨孩子，也许，你只是用错了方法。

——木棉姐姐

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继何猷君在《最强大脑》惊艳亮相后，又一位数学少年8岁男孩王浩瑜，在综艺节目《了不起的孩子》中大放光彩，网友diss强哥，众推这位少年上《最强大脑》。

在参加《了不起的孩子》节目前，他刚从印尼参加完全球速算比赛。

王浩瑜挑战的项目是在75秒内完成100个3位数的混合算式，随着速度的加快，观众们连数字都快要看不清了，王浩瑜却正确的写出了答案。

从何猷君到王浩瑜，有人觉得他们一定是数学天才，其实完全不是这样。何猷君从小学习数学，王浩瑜，更是从学前就开始系统的学习数学，不一样的是，他们在学习过程中，都注重数学思维的培养和锻炼。

就像何猷君，他能在数学华容道取胜，就用到了奇偶数、排列组合、记忆、计算等，展现了他超乎常人的数学思维能力。

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数学思维能力究竟有多重要？

有人出了一道题，请工程师、物理学家和数学家来解决，让他们用最少的砖头围出最大的面积：

工程师用砖头围了一个圆，说是最优设计，不但实用，而且漂亮。

物理学家用砖头摆了一条足够长的直线，说只要线无限延长，面积就能无限大。

数学家用了几块砖将自己围了起来，说，我现在在砖头外面。数学家通过逆向思维，反其道而行之，巧妙的解决了这个问题。

数学思维好的人，不仅做事有条理，擅长概括提炼，逻辑推理，更能从多方面开辟思维点，进行逆向思考。这样的人在学习考试中很容易做到举一反三，也能对知识活学活用，成绩自然差不了。就算将来工作和生活，也会更有目标和节奏。

所以让孩子学好数学，绝不是单纯要学会算数，而是要建立良好的数学思维，这就像孩子的任督二脉，打通它，就能解决很多学科的烦恼。

反观数学思维不好的孩子：

一到计算就掰手指，还反复错

同样的知识点，一换题型就不会

读不懂题意，答非所问

……

而数学甚至理化，是对思维要求比较高的学科，这些科目的知识点都是环环相扣的，孩子如果从小数学就不好，将来补起来自然是难上加难。

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所以学数学一定要从小就学懂、学透，只有掌握背后的逻辑原理，才会有触类旁通，举一反三的能力，数学才不会越学越吃力。

有家长会问，小学让孩子培养数学思维有用，上了初高中是不是就晚了？当然不是，好的思维模式任何时候学会都不晚，尤其初高中的孩子，会学习会思考，学习效率提高可以不只一两倍。

不少家长也给孩子补数学，买书也好、报班也好，却陷入了老一套的刷题模式，孩子没建立数学思维，该错还是错。

因此，重要的不是让孩子做多少题，花多少时间，而是培养孩子的数学思维能力，让孩子学会独立学习和思考。

这一点我们可能不专业，但是学而思网校有非常专业的教学体系和方法。

学而思网校有十余年教学沉淀，全国200多个城市的中小学生，都在网校学习，他们创造了充分训练孩子数学思维能力的好课堂，让孩子在生动、有趣的氛围中掌握数学原理，真正学会数学。

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动画课件，孩子学习会上瘾

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网校研发了会动、直观的教具书，孩子一看就上瘾。主动在动手操作中就能轻松掌握数学知识，发现数学的新玩法。

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网校有小组pk，孩子在竞争的氛围中答题，答对就能获得金币，积极性更高。

听听上课孩子的心声：课堂上我们被分成几个战队，两两一组相互pk！每次看见比分落后，我会高度集中注意力，尽全力做对每道题目，为了战队的荣誉努力！看见比分领先，我也丝毫不敢松懈，为保持领先努力！这样的课堂开心又刺激，好像在玩游戏~在学而思网校的直播课堂上，我不再害怕回答问题，也不用担心没有被点到名字。这里是我的主场！

双师教学帮孩子学得透，效果好

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双师教学，形成学习闭环

主讲老师+辅导老师双师直播的教学形式，授课老师课上进行知识讲解，时刻关注孩子的学习行为，实时反馈课堂表现。辅导老师会在课下进行全程跟踪辅导，解答孩子学习过程中的各种疑问。

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AI智能老师全面监督

“AI老师”陪伴孩子学习，根据面部表情，监测孩子的听课情况，走神时提醒，进步时奖励。还绘制专注度曲线，生成个性化数据报告，老师们根据指标和数据来调整自己的授课状态及节奏，家长对孩子的学习一目了然。

所以，学好数学并不难，开发了数学思维，孩子真正学懂、学透，才会全面掌握和运用知识，这样数学学习就更有进步了。

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